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Mot de bienvenue du principal Bienvenue aux élèves et aux parents, En tant qu'étudiant, vos années à Centennial seront remplies d'innombrables occasions pour vous de connaître la réussite scolaire et de vous impliquer dans les activités de la vie étudiante. Que vos intérêts portent sur les sports, les sciences, les arts créatifs ou du spectacle, la littérature, les langues, l'éthique, l'écriture, les mathématiques, l'histoire, la géographie, la technologie, l'entrepreneuriat ou le leadership - il y a quelque chose de spécial ici au Centennial pour vous ! L'école secondaire régionale Centennial vous offre une excellente occasion de vivre une expérience exceptionnellement positive au niveau secondaire. Le programme est vaste et stimulant. Il vous offre la possibilité pour maîtriser les compétences qui seront nécessaires pour le cheminement de carrière que vous choisirez éventuellement. Notre programme parascolaire reflète les intérêts de tous les étudiants. De nombreuses activités d'intérêt différentes sont disponible qui encouragera et soutiendra votre croissance personnelle et votre développement. Votre expérience au secondaire sera ce que vous choisirez d'en faire. Elle sera déterminée par votre engagement, votre conduite et vos contributions. Nous comptons sur votre fidèle soutien , une participation active et des efforts sincères pour maintenir la tradition du Centenaire en tant que lieu d'apprentissage exceptionnel. Xérès Tite Directeur

Programme d'immersion française L'école secondaire régionale Centennial est heureuse d'offrir aux élèves différents niveaux de français afin de répondre aux besoins de chaque élève. Programme d'immersion française : Ce programme d'immersion permet à l'élève de poursuivre, dans un environnement francophone authentique, son apprentissage et sa maîtrise de la langue française dans différents cours rencontrant les mêmes compétences et exigences du ministère de l'Éducation. Tout comme l'élève dans le système francophone, votre enfant suivra le cours de français langue d'enseignement. De plus, il étudiera l'histoire, la géographie, les sciences et la littérature en français. (15 périodes par cycle de 9 jours de cours en français, 42% de son horaire) Autres programmes de français : Programmes de français langue seconde Programme régulier : Ce programme aide les élèves à acquérir les bases nécessaires pour fonctionner en français. Grâce à un certain nombre de textes courts et de sujets de discussion, les élèves couvriront les verbes de base, le vocabulaire et la structure des phrases pour pouvoir communiquer en Français. Programme enrichi : Ce programme donne aux étudiants qui parlent couramment le français l'occasion d'améliorer leurs compétences en écriture et d'enrichir leur vocabulaire. Les étudiants explorent une variété de romans et de documents authentiques. Grammaire des règles sont introduites régulièrement et étudiées en profondeur. "Français langue d'enseignement" Cours pour les étudiants TaG Ce programme suit le programme d'études proposé dans les écoles françaises, offrant une étude approfondie et complète de la langue. (6 périodes de français sur 9 jours, 17% de l'horaire)

Soutien académique Nous sommes extrêmement fiers de la vaste gamme de services de soutien scolaire offerts au Centennial aux élèves du secondaire I à V. Trouver le moyen le plus efficace d'atteindre chacun de nos élèves est toujours notre priorité. Centennial offre ces excellents programmes et activités de soutien scolaire : - Aides à l'inclusion du centenaire - Concept d'enseignant de base (collège) - Horaires manuels (Collège) - Soutien aux ressources en classe - "Looping" (Collège) - Journée d'orientation (étudiants entrants en Sec. I) - Conseil par les pairs - Tutorat par les pairs - Salle de planification - Salle de ressources - Salle d'étude SOS (Stay Overtime at School) - Centre de soutien aux étudiants - Camp C (Élèves entrants de Sec. I) - Tutoriels pour enseignants - Programme RENDEMENT Tableau des heures de puissance éduquer Horaire du centre de ressources

Pages de l'enseignant Last Name First Name Email Address Website Achouri Abdellaziz AAchouri@rsb.qc.ca Andreoli Anthony AAndreoli@rsb.qc.ca https://mrandreoli.weebly.com/ Antonucci Alexandra AAntonucci@rsb.qc.ca Assaf Helen HAssaf@rsb.qc.ca Audet-Paquette Emilie EAudet-Paquette@rsb.qc.ca Barrasso Alexandra Mariah ABarrasso@rsb.qc.ca Barratt Bruce BBarratt@rsb.qc.ca Beausoleil Matthew MBeausoleil@rsb.qc.ca Bejar-Pachas Giovanna GBejarPachas@rsb.qc.ca Belanger Steve SBelanger@rsb.qc.ca Benoit Bianca BBenoit@rsb.qc.ca Berutti Ariella ABerutti@rsb.qc.ca Beteau Orane OBeteau@rsb.qc.ca Blood Tiffany TBlood@rsb.qc.ca Bourgeois Ariane ABourgeois2@rsb.qc.ca Bremner Deborah DBremner@rsb.qc.ca Bulic Marina MBulic@rsb.qc.ca Byrns Brenda BByrns@rsb.qc.ca Cherizard Valerie VCherizard@rsb.qc.ca Clark Amanda AClark@rsb.qc.ca Clarke Tania Marie TClarke@rsb.qc.ca Clarke Charlene CClarke@rsb.qc.ca Coccia Andrea ACoccia@rsb.qc.ca Compagna Sophie SCompagna@rsb.qc.ca Cook Jeffrey JCook@rsb.qc.ca Coones Amber ACoones@rsb.qc.ca Coyne Susie CCoyne@rsb.qc.ca Dalzell Neal NDalzell@rsb.qc.ca De Liamchin Alana ADeLiamchin@rsb.qc.ca http://adeliamchin.pbworks.com/w/page/69410676/FrontPage Desrosiers Julien JDesrosiers3@rsb.qc.ca Di Lallo Andrea ADiLallo2@rsb.qc.ca http://msdilalloscience.weebly.com Di Michele Eric EDiMichele@rsb.qc.ca Dobbs Barry BDobbs@rsb.qc.ca Doyon Nathalie NDoyon@rsb.qc.ca Dufour Marie-Noëlle MDufour2@rsb.qc.ca Dunn Bonnie BDunn@rsb.qc.ca Edayanjilil Debbie DEdayanjilil@rsb.qc.ca Edwards Rupert Jr. Rewards@rsb.qc.ca Everett Charlotte CEverett@rsb.qc.ca Fortier Nathalie NFortier@rsb.qc.ca Galley Wendy WGALLEY@rsb.qc.ca Gardiner Lindsey LGardiner@rsb.qc.ca Garios Julia JGarios@rsb.qc.ca Gavris-Baciu Camelia CGavris-Baciu@rsb.qc.ca Giocondese Olivier OGiocondese@rsb.qc.ca https://tinyurl.com/4hh5fxay Goodall Jennifer JGoodall@rsb.qc.ca Graham Greg GGraham@rsb.qc.ca Gregory April AGregory2@rsb.qc.ca Griffith Melissa MGriffith@rsb.qc.ca Grow Heather HGrow@rsb.qc.ca Gruenefeld Kim KGruenefeld@rsb.qc.ca Guay Martine MGuay@rsb.qc.ca Hamilton Bonnie BHamilton@rsb.qc.ca Harrison Kiona KHarrison@rsb.qc.ca Harvey Chantal CHarvey2@rsb.qc.ca Hatcher Cindy CHatcher@rsb.qc.ca Hepworth Sabrina SHepworth@rsb.qc.ca Herbert Tamara THerbert@rsb.qc.ca Herron Jessy JHerron@rsb.qc.ca Hood Jamie JHood@rsb.qc.ca Howell Tara THowell@rsb.qc.ca Hunt Madeleine mhunt@rsb.qc.ca Iliescu Ligia LIliescu@rsb.qc.ca Jacob Ronny RJacob@rsb.qc.ca Joncas Catherine CJoncas@rsb.qc.ca Jumoorty Reshad RJumoorty@rsb.qc.ca Kestler-D'amours Daniel DKestler-d'amours@rsb.qc.ca Kleonin Eric EKleonin@rsb.qc.ca Klingenberg Trevor TKlingenberg@rsb.qc.ca Kozlowski Carrie-Anne CKozlowski@rsb.qc.ca Lalonde Melissa MLalonde@rsb.qc.ca Landry Nadia NLandry@rsb.qc.ca Lapointe Jeremy JLapointe2@rsb.qc.ca Laufer Annie ALaufer@rsb.qc.ca Lavigne Martin MLavigne@rsb.qc.ca Leblanc Nicola NLeblanc2@rsb.qc.ca Lewis Melissa MLewis3@rsb.qc.ca Logan-Chesney Erik ELogan-Chesney@rsb.qc.ca Logeswaran Mithula MLogeswaran@rsb.qc.ca Lovell Jennifer JLovell@rsb.qc.ca MacCaul Tamara TMacCaul@rsb.qc.ca MacNeil Laura LMacneil@rsb.qc.ca Maglia Nadine NMaglia@rsb.qc.ca Marchildon Suzanne SMARCHILDON@rsb.qc.ca Martin Bobby RMartin@rsb.qc.ca Mayer Sylvain SMayer@rsb.qc.ca McKitrick Isaac IMckitrick@rsb.qc.ca Mckenzie Charles CMckenzie@rsb.qc.ca Menary Jordan JMenary@rsb.qc.ca Mimeault Michelle MMimeault@rsb.qc.ca Mirza Rakhshinda RMirza@rsb.qc.ca Moein Navid NMoein@rsb.qc.ca Naseer Hafsa HNaseer@rsb.qc.ca Nasiri Mahnaz MNasiri@rsb.qc.ca Norfleet Jasmine JNorfleet@rsb.qc.ca Outhouse Hannah HOuthouse@rsb.qc.ca Pannell Kiera KPannell@rsb.qc.ca Paraskevas Christopher Jude CParaskevas@rsb.qc.ca Parsons Bonnie BParsons@rsb.qc.ca Patenaude Chloe CPatenaude@rsb.qc.ca Philion Robert RPhilion@rsb.qc.ca http://www.rphilion.weebly.com/ Poirier Joanne JPoirier@rsb.qc.ca Poirier Nathalie NPoirier@rsb.qc.ca Pope Robin RPope@rsb.qc.ca Poulin Stephanie SPoulin2@rsb.qc.ca Pupo Maria Luisa MPupo@rsb.qc.ca Rambousek Tiffany trambousek@rsb.qc.ca Rioux Martine MRioux@rsb.qc.ca Roberge John JRoberge2@rsb.qc.ca Roberge-Renaud Elaine ERoberge-Renaud@rsb.qc.ca Rodgers Brandon BRodgers@rsb.qc.ca Rosenoff Valerie VRosenoff@rsb.qc.ca Roy Marie-Jade MRoy3@rsb.qc.ca Sauve Emily ESauve@rsb.qc.ca Sauve Laurie LSauve@rsb.qc.ca Sawyers Donna DSawyers@rsb.qc.ca Sealey Marcella MSealey@rsb.qc.ca Segal Phil PSegal@rsb.qc.ca Soria Lindsey Blaire LSoria@rsb.qc.ca Soumas Marino MSoumas@rsb.qc.ca St-Cyr Véronique VSt-Cyr@rsb.qc.ca St-Hilaire Jessica JSt-Hilaire@rsb.qc.ca Starnino Lorraine LStarnino@rsb.qc.ca Stassinos Areti AStassinos@rsb.qc.ca Stephan Orianna OStephan@rsb.qc.ca Stevens Kevin KStevens@rsb.qc.ca Stusio Greg GStusio@rsb.qc.ca Tam Clifford CTam@rsb.qc.ca https://mistertam.weebly.com/ Taylor Deborah dtaylor@rsb.qc.ca Thanopoulos Odysseas OThanopoulos@rsb.qc.ca Tully Melanie MTully@rsb.qc.ca Vanier Pacey PVanier@rsb.qc.ca Vanier Pacey PVanier@rsb.qc.ca Viner Xanthe XViner@rsb.qc.ca Vivier Michelle Lee MVivier@rsb.qc.ca Webb Lesley LWebb@rsb.qc.ca Wright Arianne AWright@rsb.qc.ca Yamine Marc MYamine@rsb.qc.ca https://www.youtube.com/user/DoubleMshowTV Zemel Elyssa EZemel@rsb.qc.ca

Horaire de cloche

Vie étudiante Syndicat de la vie étudiante Le Student Life Union est un comité composé d'un étudiant choisi par classe. Le syndicat de la vie étudiante se réunit une fois par cycle et apporte des idées et des suggestions qui leur sont données par leurs pairs. Conseil étudiant Le Conseil étudiant est le comité exécutif du Syndicat de la vie étudiante. Cinq membres par grade sont choisis parmi les membres du syndicat de la vie étudiante. Le syndicat de la vie étudiante se réunit une fois par cycle et fait émerger les idées et suggestions qui leur sont données par leurs pairs. Il y a un vote et le conseil étudiant décide ce qu'il souhaite apporter à notre conseil du personnel. L'objectif est de continuer à apporter des améliorations et des changements à l'expérience ici à Centennial.

Programme Tag Le programme Talented and Gifted (TaG) de Centennial a une tradition de longue date de produire les meilleurs étudiants qui sont académiquement préparés pour l'enseignement supérieur. Le programme TaG favorise la croissance des apprenants talentueux et doués. Il favorise leurs capacités, talents et intérêts uniques en mettant en œuvre un programme différencié qui offre aux étudiants la possibilité d'aspirer à atteindre des résultats scolaires élevés et de stimuler leur curiosité intellectuelle. Les étudiants de TaG se voient offrir d'innombrables opportunités d'améliorer leurs compétences en participant à des événements en dehors de la salle de classe. Les événements passés comprennent le concours de rédaction du Commonwealth, les concours de poésie, les expo-sciences régionales, provinciales et internationales, les concours de mathématiques et les camps de leadership. Le programme Talented and Gifted de Centennial comprend deux options différentes : Option Mathématiques et Sciences L'option TaG Math & Science est conçue pour offrir la meilleure préparation possible aux études collégiales dans des domaines liés aux sciences. Les élèves inscrits à l'option Mathématiques et sciences seront accélérés en mathématiques et en sciences et auront un avantage concurrentiel en suivant des cours du programme d'études du CÉGEP pendant leurs études secondaires. Pour plus d'information veuillez contacter: M. Barry Dobbs - bdobbs@rsb.qc.ca ou M. Brandon Rogers - brogers@rsb.qc.ca ou Programme d'études de l'option mathématiques et sciences du TaG : Cycle 1 Année I (7e année) • Math 106-206 accéléré • Science et Technologie 104-204 Accéléré • Géographie et Histoire • Français enrichi ou Français Cycle 1 Année 2 (8e année) • Math 306 enrichi • Science et technologie 306 enrichi • Géographie et Histoire • Français enrichi ou Français Cycle 2 Année 1 (9e année) • Math 406 (examen MEES sec. IV) • Science et technologie 404 (examen sec. IV MEES) • Histoire pour les étudiants en français Cycle 2 Année 2 (10e année) • Mathématiques 506 • Chimie 504 • Biologie 504 (cours préparatoire au cégep) • Histoire pour les étudiants en français Cycle 2 Année 3 (11e année) • Chimie avancée 504 (cours préparatoire au cégep) • Math Topics/Calculus 506 (cours préparatoire au cégep) • Physique 504 • Monde contemporain pour les étudiants en français Option arts libéraux L'option Arts libéraux TaG est un programme enrichi qui se concentre sur le programme d'études Arts et sciences sociales comme moyen de développer des penseurs analytiques et critiques. L'option Arts libéraux crée un environnement stimulant qui favorise la collaboration, le leadership et la créativité. Pour plus d'information veuillez contacter: Mme Jennifer Goodall - jgoodall@rsb.qc.ca Programme d'études de l'option arts libéraux TaG : L'option arts libéraux commence au cycle 1 année 2 (8e année) Cycle 1 Année 2 (8e année) • Arts de la langue anglaise 206-306 enrichi • Histoire 304 Cycle 2 Année 1 (9e année) • Histoire 404 (examen Sec. IV MEES) • Arts de la langue anglaise 306 - avec écriture créative avancée Cycle 2 Année 2 (10e année) • Arts de la langue anglaise 406-506 enrichi • C-World accéléré Cycle 2 Année 3 (11e année) • Examen 506 MEES • Séminaire sur les arts libéraux (histoire de l'art, projet de recherche indépendant et philosophie) • Histoire du génocide et sociologie

Projet éducatif Le projet éducatif de l'école secondaire régionale Centennial favorise la participation active de tous les partenaires au développement des compétences, de la confiance et de l'éthique de nos élèves pour contribuer de manière significative et diversifiée à la société actuelle et future. Valeurs: Célébration de la diversité En tant qu'étudiants, membres du personnel et parents, nos différences de cultures, de religions, de styles d'apprentissage, d'intérêts et d'aptitudes font de nous une communauté unique, intéressante et plus forte. Ceux-ci reflètent le monde réel. Nous célébrons notre diversité. Développement de l'étudiant complet Pour permettre à tous les étudiants de réaliser leur potentiel en tant que membres responsables, vitaux et contributeurs de la société, nous soutenons activement leur développement intellectuel, personnel et social. Promotion d'un mode de vie sain Afin de promouvoir le respect de soi et d'encourager le développement d'habitudes positives tout au long de la vie, nous fournissons des informations et des conseils conçus pour aider les élèves à faire des choix sains et éclairés en matière de nutrition, de santé personnelle et d'activité physique. Personnalisation de l'expérience éducative de l'élève Afin de répondre aux besoins et aux intérêts de chaque élève et de veiller à ce que chaque élève ait un sentiment d'appartenance, se sente "chez lui" et impliqué, nous adoptons une approche personnalisée de chaque aspect de l'organisation scolaire. (par exemple, horaire manuel pour tous les élèves du collège ; affectation d'enseignants principaux au collège ; fourniture de services de soutien aux élèves à tous les niveaux ; placement dans des classes au niveau de défi approprié ; suivi- mise en place et intervention de l'Administration, etc.) Inclusion de tous les membres de la communauté scolaire Nous accueillons tous les élèves en tant que membres égaux et contributeurs de notre communauté scolaire et les encourageons à profiter pleinement de toutes les opportunités disponibles. Préparation à la vie après le lycée En démontrant la pertinence entre « l'apprentissage scolaire » et les exigences du « monde réel », et en enseignant de précieuses compétences de vie, nous aidons à préparer les élèves à la vie au-delà du lycée. Nous mettons l'accent sur le développement des compétences essentielles en "alphabétisation", notamment les compétences en lecture, l'appréciation de la lecture, l'éducation aux médias, l'éducation à la consommation, etc. Innovation et réactivité dans notre pédagogie Afin d'offrir les meilleures opportunités d'apprentissage possibles à nos étudiants et de rester à la pointe des pratiques éducatives, notre corps professoral se consacre à explorer et à affiner de nouvelles approches pédagogiques. Notre programmation est rigoureuse, stimulante et répond aux besoins et aux intérêts de notre communauté. Les étudiants sont encouragés à profiter de la grande variété d'opportunités dans les cours académiques, les arts créatifs et du spectacle et l'athlétisme. Respect Afin de maintenir une ambiance harmonieuse d'apprentissage et de travail, nous favorisons le respect de soi, des autres et du milieu scolaire. À cette fin, nous avons élaboré un ensemble complet de politiques et de procédures, décrites dans l'agenda de l'élève du CRHS, qui comprend les attentes de l'école et du conseil scolaire concernant la conduite des élèves. Partenariat La réussite de l'éducation de nos élèves dépend du partenariat entre la maison, l'école et les élèves eux-mêmes, tous les membres travaillant en collaboration et s'acquittant de leurs responsabilités respectives. Pour réaliser les objectifs de notre projet éducatif, nous favorisons une communication ouverte, la participation active de tous les partenaires et le maintien d'un environnement sûr et sécurisé.

Installations Installations sportives Centennial dispose d'un grand gymnase, qui peut se diviser en 4 installations distinctes. Nous avons une salle de musculation entièrement équipée récemment rénovée, 1 salle de spinning / salle de judo. Nous avons également en partenariat avec la Ville de Longueuil, trois terrains de soccer et une piste qui sont situés à l'arrière de l'école. Salle Nous avons un auditorium dans lequel nous organisons toute notre production annuelle de Follies, Music Show, Junior Play, Senior Play et assemblées d'une capacité de 470 places. Cafétéria Nous avons une grande cafétéria commune. Bibliothèque Bibliothèque primée