Mot de bienvenue du principal Bienvenue aux élèves et aux parents, En tant qu'étudiant, vos années à Centennial seront remplies d'innombrables occasions pour vous de connaître la réussite scolaire et de vous impliquer dans les activités de la vie étudiante. Que vos intérêts portent sur les sports, les sciences, les arts créatifs ou du spectacle, la littérature, les langues, l'éthique, l'écriture, les mathématiques, l'histoire, la géographie, la technologie, l'entrepreneuriat ou le leadership - il y a quelque chose de spécial ici au Centennial pour vous ! L'école secondaire régionale Centennial vous offre une excellente occasion de vivre une expérience exceptionnellement positive au niveau secondaire. Le programme est vaste et stimulant. Il vous offre la possibilité pour maîtriser les compétences qui seront nécessaires pour le cheminement de carrière que vous choisirez éventuellement. Notre programme parascolaire reflète les intérêts de tous les étudiants. De nombreuses activités d'intérêt différentes sont disponible qui encouragera et soutiendra votre croissance personnelle et votre développement. Votre expérience au secondaire sera ce que vous choisirez d'en faire. Elle sera déterminée par votre engagement, votre conduite et vos contributions. Nous comptons sur votre fidèle soutien , une participation active et des efforts sincères pour maintenir la tradition du Centenaire en tant que lieu d'apprentissage exceptionnel. Xérès Tite Directeur

Club : Café de l'étape 1 Café de l'étape 1 Stage 1 Café Stage 1 Café Stage 1 Café Stage 1 Café 1/3

Plans de cours ERC erc_1_course_outline erc_2_course_outline erc_4_course_outline erc_5_course_outline communication_and_relation ERC geography_sec_1 history_sec_1 geography_sec_2 history_sec_2 geographie_cycle_1_sec_1_2 histoire_cycle_1_sec_1_2 history_sec_3 histoire_sec_3 history_sec_4 Histoire Sec 4 world_geography_sec_5 contemporary_world_sec_5 monde_contemporain ancient_history_sec_5 financial_literacy Éducation_financiÈre ERC Mentorship for change Inside the Criminal Mind PSY5C Study Methods ERC sci-tech_sec_1 sci_-tech_sec_1_tag sci-tech_sec_2 sci_-tech_sec_2_tag sci_-tech_sec_4 sci_-tech_sec_4_enriched physics_sec_4_tag___sec_5 biology_544 chem_and_chemt ERC francais1 francais_lire francais3 francais4 francais5 fsl1 fsl2 fsl3 fsl4 fsl5 ERC family___life_skills vocational_exploration ERC phys-ed_sec_1 phys-ed_sec_2 phys-ed_sec_3 phys-ed_sec_4 team_sports_sec__4 phys-ed_sec_5 outdoor_ed_sec_5 physical_activity_for_life_sec_5 ERC math_sec.1 math_sec.2 math_sec.3 math_cst_sec.4 math_science_sec.4 math_cst_sec.5 math_science_sec.5 ERC courseoutlinearts courseoutlinedrama courseoutlinemusic musical_theatre

Fournitures scolaires Secondaire 1 - Liste de fournitures scolaires SEC 1 2026-2027 Secondaire 2 - Liste de fournitures scolaires SEC 2 2026-2027 Secondaire 3 - Liste de fournitures scolaires SEC 3 2026-2027 Secondaire 4 - Liste de fournitures scolaires SEC 4 2026-2027 Secondaire 5 - Liste de fournitures scolaires SEC 5 2026-2027 Secondaire 5 - Liste de fournitures scolaires WOTP 2026-2027

Honour Roll 2025-2026 Term 1 Term 2 2024-2025 Term 1 Term 2 2023-2024 Term 1 Term 2 2022-2023 Term 1 Term 2 2021-2022 Term 1 Term 2 2020-2021 Term 1 Term 2

Conditions d'obtention du diplôme Exigences de certification pour les étudiants actuellement au cycle II, année III (5e secondaire) Le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) décernera un diplôme d'études secondaires aux élèves qui auront accumulé 54 crédits au cycle II, année II et III (secondaire IV et V), dont vingt doivent provenir du cycle Cours de niveau II, Année III (Secondaire V). Les cours suivants doivent également être suivis et réussis : 20 crédits au niveau Cycle II, Année III (Sec. V); 6 crédits au cycle II, année III (Sec. V) English Language Arts; 4 ou 6 crédits au cycle II, année III (Sec. V) Français langue seconde; 4 crédits au Cycle II, Année II (Sec. IV) Histoire & Citoyenneté; 4 ou 6 crédits au Cycle II, Année II (Sec. IV) Science & Technologie; 4 ou 6 crédits au cycle II, année II (Sec. IV) Mathématiques; 2 crédits au Cycle II, Année II (Sec. IV) Arts Obligatoires; 2 crédits au cycle II, année III (Sec. V) Éthique et cultures religieuses ou Éducation physique et santé.

Report form for students who would like to report an incident that took place at school. Formulaire de rapport anonyme Prénom Nom de famille Nous recueillons votre nom afin de mieux agir sur ce qui a été signalé. L'équipe d'administration sera la seule à savoir qui a signalé les informations suivantes. Dites-nous ce que vous aimeriez signaler. Comment avez-vous appris cela ? Choisis une option Merci de nous l'avoir dit, nous allons l'étudier. Soumettre

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Calendriers d'évaluation et de rapport Sec 1 Evaluation and Reporting Schedule 2025-26 Sec 2 Evaluation and Reporting Schedule 2025-26 Sec 3 Evaluation and Reporting Schedule 2025-26 Sec 4 Evaluation and Reporting Schedule 2025-26 Sec 5 Evaluation and Reporting Schedule 2025-26